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  3. No. 04 (2017)

No. 04 (2017)

					View No. 04 (2017)
Published: 2017-10-03

Full Issue

  • PDF (Italiano)

Editoriale

  • Al lettore

    Isabella Davanzo
    05-07
    • PDF (Italiano)

Approfondimento MLT

  • What does it mean to read music?

    Richard Grunow
    40-54
    • PDF (Italiano)

L'intervista

  • Intercultura tra coro e teologia

    Cristina Arcidiacono
    22-24
    • PDF (Italiano)

Con il corpo si impara

  • Danzaterapia espressivo-relazionale Il cuore e il respiro del corpo sociale

    Vincenzo Bellia
    25-39
    • PDF (Italiano)

Pedagogia

  • Perché l’ideologia è ancora rilevante per il pensiero critico nell'educazione musicale

    Lucy Green; Laura Giaccone
    08-21
    • PDF (Italiano)

Dalla teoria alle pratiche

  • Crescere bambini Un’esperienza musicale secondo la Music Learning Theory di Edwin E.Gordon nel reparto di onco-ematologia pediatrica del Policlinico Umberto I di Roma

    Cristina Fabarro
    55-59
    • PDF (Italiano)

Report

  • The neurosciences and music – VI - MUSIC SOUND AND HEALTH BOSTON, USA Martin Conference Center at Harvard Medical School 15-18 June 2018

    Isabella Davanzo
    60-64
    • PDF (Italiano)

Recensioni

  • Pam Pam 3

    Arnolfo Borsacchi
    65-67
    • PDF (Italiano)
  • Cento e un bambino

    Silvia Biferale
    68-70
    • PDF (Italiano)

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Audiation rivista reg. Trib. di Milano n. 96 8/4/2015 - ISSN 2532-6678

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